近年来，许多青年担负起新时代青年的职责和使命，积极投身民族团结进步事业，以青春之资在雪域高原绘就了一幅幅壮美的青春画卷，奏响了一曲曲激扬的青春乐章。

　　“下面请跟随我的脚步来到这边，天宫一号是祖国第一个目标飞行器，名字取自于神话故事中的天宫……”身着红色藏装的小朋友正在讲解花奔新闻，稚嫩的声音、可爱的面容、不时加快奔走速度的小脚……让众多跟在身后听讲的“大朋友”直言“太萌啦！”

　　今年3月，我区首个集爱国主义教育、民族团结教育、科技教育、自然生态教育等主题展馆组成的青少年校外实践场所——铸牢中华民族共同体意识青少年主题展馆正式开馆。该馆在开放前期面向全区招募6至25岁的展馆兼职讲解员，来自区内外的汉族、藏族、回族、壮族、瑶族等不同民族的200余名青少年踊跃报名参加选拔，最终56名青少年成功被聘为首批兼职讲解员。

　　来自自治区实验幼儿园的云丹措姆就是最终成功通过选拔的“小小讲解员”之一，经过青少年实践基地老师们的培训，云丹措姆开启了“萌萌哒”的讲解工作。

　　当记者问讲解过程中面临过什么困难时，云丹措姆脱口而出：“因为不识字，刚开始背讲解稿时有点困难，稿子是老师们给我培训，在家里妈妈念一句我学一句这样一点点背下来的。”

　　现在，云丹措姆已经从磕磕绊绊地尝试讲解进阶为落落大方的“萌萌讲解员”，她字正腔圆的讲解和落落大方的谈吐也时常吸引不少观众驻足赞叹。

　　“给我印象最深刻的就是那个小小的娃娃讲解‘天宫一号’，萌萌的声音没想到讲解得面面俱到，非常专业！”前来观看展馆的白女士一脸“姨母笑”地说。

　　云丹措姆的家长表示：“为了锻炼孩子的国家通用语言表达能力与胆量，之前送孩子参加讲解员选拔，现在经过将近半年的展馆讲解，给孩子增添了极大的自信心和表现力，真的非常欣慰！”

　　“很多朋友听完我的讲解都觉得很有趣，嚷嚷着要跟着我一起练习，说也想当民族团结讲解员呢！”云丹措姆骄傲地说，“我要努力学习，讲好民族团结故事，成为更优秀的讲解员。”

　　铸牢中华民族共同体意识青少年主题展馆内涵盖中华民族历史、红色文化、城市发展等内容，每周末展馆面向全区青少年开展铸牢中华民族共同体意识教育课以及科技体验、实践教育等活动，像云丹措姆一样的“小小讲解员”们用专业、细致的讲解引导全区青少年体验博大精深的中华民族优秀文化，触摸各民族交往交流交融的历史脉络，让青少年产生更多共鸣和鼓舞，立志成为优秀的民族团结忠实践行者，为民族团结进步事业注入新鲜活力。

　　来自林芝的小伙扎西曲吉兴奋地看向窗外，这是他第一次离家远赴位于渭水之滨的民族大学开启梦想中的大学生活。

　　在大学，扎西曲吉踊跃参与社团活动和各类书法比赛，谈球吧在此过程中，他发现许多同学对藏文书法艺术很感兴趣，但常常止步于没有专业的指导老师教授。

　　实际上，扎西曲吉自9岁起便开始学习藏文书法，中学期间，他师从洛桑达瓦、次仁扎西、索朗多吉等老师学习，逐渐掌握了珠擦体、簇仁体、簇通体、丘伊体等多种藏文书体，后拜师祖牛·拉巴次仁老师学习长腿珠擦体4年多。

　　“假如我能发挥所长，帮助大家学习书法呢！”想在学校创办一间书法实训室的想法在扎西曲吉心中悄然萌生。

　　这个倔脾气的小伙不光有想法，执行力还强。他立马着手制作并在学校发放了800余份调查问卷，调研学校师生对于藏文书法学习的需求度和兴趣点，了解到六成以上的师生都有需求，他更是铁了心办成这件事。趁着暑假时间，扎西曲吉拜访了更多书法名家，潜心学习汉藏文书法的发展历程和技艺传承。而后，在学校老师的支持和帮助下，尝试申报大学生创新创业实践项目，终于在2023年9月成功创立了“博扎书法实训室”，独特的教学风格、专业的书法教授广受师生喜爱，截至目前，该实训室已举办四期“汉藏文”书法培训，吸引学校600余名学员参与学习。

　　“在平时学习民族学专业的过程中，我深刻地理解到中华民族文化的开放与包容。成立实训室的初心就是让大家感受到书法的魅力，在汉藏文书法互学的过程中探寻传统文化艺术的美好，促进各民族交往交流交融。”扎西曲吉说。

　　现在，扎西曲吉担任自治区高校中华优秀传统文化传承项目“藏文书法”基地、民族大学铸牢中华民族共同体意识书法实训基地的学生负责人，同时与志同道合的书法盟友组团成立民族大学“三下乡”“青年红色筑梦之旅”——笔尖寻迹“铸牢”实践团，走进青海、两省，深入基层社区、乡村大地，行程累计2300多公里，以书法为桥梁，用青言青语向群众宣传民族传统文化各类保护政策,积极推广国家通用语言文字，用手中的笔墨将铸牢中华民族共同体意识转化为一幅幅精美的汉藏文书法作品，传递到群众手中。

　　谈及未来，扎西曲吉表示：“我想利用民族学专业知识，继续做大做强实训室和基地，为学校民族团结进步事业和传承汉藏文书法文化贡献青春力量。”

　　眼下，越来越多的青年投身乡村振兴，在基层火热的实践中淬炼成长，服务乡村经济社会发展，探寻更广阔的未来。